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NOTRE PROJET

Notre projet prend du sens par différentes composantes qui lui sont propres :

  • sa temporalité, car il est étagé sur les trois premières années de collège de nos élèves;

  • son entièreté, car toutes les matières prennent part au projet suivant leurs possibilités d'implication ;

  • sa diversité d'intervention et de projet pour ces mêmes élèves ;

  • son unité entre les élèves et les différents acteurs locaux;

  • le fait que les élèves soient réellement au coeur du projet et acteurs de ce dernier;

  • et sa sensibilité pour changer profondément nos élèves et leur regard sur le handicap. 

​

Nous essayons ici de vous faire vivre ce projet au travers des actions effectuées par et pour les élèves

Correspondre

Avec des athlètes français et internationaux, des coachs, préparateurs physiques, organisateurs...

Assister

A des entrainements handisport, à des compétitions locales ou nationales, au trajet de la flamme paralympique...

visiter

Les aménagements des centres villes, les usines de recyclage de bouchons, de création de fauteuil, les chantiers des infrastructures sportives...

Apprendre

Faire des recherches, travailler sur des expositions, réaliser des exposés...

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Immersion

Dans la peau d'une personne en situation de handicap pour ressentir les difficultés, voir les adaptations et modifier son regard sur ces personnes :

  • surdité en 5ème

  • aveugle en 5ème

  • paraplégique en 4ème (fauteuil roulant)

Initiation

A la Langue Française des Signes (LFS), au braille, afin de pouvoir communiquer et s'exprimer face aux personnes sourdes.

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Demande de marrainage...

Auprès d'une athlète locale, multi médaillées aux jeux paralympiques et présidente du comité paralympique français.

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Travail effectué par matière :

Image de Sigmund

Anglais

 - Construire une interview

 - entretenir une correspondance 

 - demander son chemin

 - réaliser le portait d'un athlète

Image de Christian Wiediger

Allemand

 - Construire une interview

 - entretenir une correspondance 

 - réaliser le portait d'un athlète

Image de Max Harlynking

Espagnol

 - Construire une interview

 - entretenir une correspondance 

 - réaliser le portait d'un athlète

Classe d'art plastique

Arts plastiques

 - Réaliser un logo

 - Réaliser une fresque 

 - réaliser des oeuvres en situation de handicap

Stade de basket

Education Physique et Sportive

 - effectuer des cycles handisports

 - initiation au parasport

​

Écrits hébreux

Français

 - Création d'articles

 - Création d'interviews

 - étude d'oeuvres à thèmes

 - demande de parrainage 

 - entretient de correspondance

Image de Nik Shuliahin

Histoire

 - études de l'histoire des jeux olympiques et paralympiques

 - impact des jeux dans un pays

Justice

Education Morale et Civique

 - études des lois en lien avec la handicap

 - études de l'immersion des personnes en situation de handicap

Image de Luca Tosoni

Latin

 - études des jeux antiques

 - études des mots latins en lien avec les jeux olympiques

Formules mathématiques

Mathématiques

 - exercices à thèmes

 - calcul autour de la récolte des bouchons

 - cours signé en LFS

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Musique

 - découverte de la LFS à travers le chant signé dans chaque séquence

 - études d'oeuvres d'artistes en situation de handicap

 - réalisation d'un hymne

Image de Alex Kondratiev

Physique - Chimie

 - exercices à thèmes

 - étude du recyclage des bouchons

Image de NASA

Science et vie de la Terre

 - études des causes et conséquences des différents handicaps

 - lien de l'activité physque sur le coprs humain

Installation mère

Technologie

 - Création de réceptacle à bouchons

 - études des bâtiments et accès pour personnes handicapées

 - réalisation de cannes pour aveugles

 - études des équipements pour personnes handicapées

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CDI

 - effectuer des recherches documentaires

 - découvrir des expositions sur le thème du handicap et des JO

- lire des fictions et documentaires sur cette thématique

 - réaliser le portait d'un athlète...

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